--> -->

Đảm bảo quyền lợi và sự phát triển toàn diện của học sinh

Phụ huynh học sinh và xã hội cần đồng hành với nhà trường để thực hiện việc giáo dục, đảm bảo kết hợp hài hòa cả ba yếu tố trong giáo dục (nhà trường - gia đình - xã hội); tham gia giám sát việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Giải pháp đột phá trong quản lý dạy thêm, học thêm 3 trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm Hồ sơ đăng ký dạy thêm tăng nhanh

Giám sát việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT

Thông tin tại Hội nghị giao ban công tác báo chí tuần 3/2/2025, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phạm Ngọc Thưởng cho biết, ngày 30/12/2024, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm; thay thế Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012.

Đảm bảo quyền lợi và sự phát triển toàn diện của học sinh
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng thông tin tại Hội nghị.

3 điểm mới chính của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT gồm: Thứ nhất, không dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống; không dạy thêm đối với học sinh đã được nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

Thứ hai, việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường không được thu tiền của học sinh và chỉ dành cho ba đối tượng thuộc trách nhiệm của nhà trường. Quan điểm của Bộ GD&ĐT là hướng tới các trường không có học thêm, dạy thêm vì về nguyên tắc, nhà trường, thầy cô thực hiện đúng giờ học theo quy định đã đảm bảo cho học sinh lượng kiến thức và đáp ứng yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Thứ ba, đối với quy định dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường, Thông tư quy định, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm có thu tiền của học sinh phải thực hiện một cách công khai, minh bạch, đúng các quy định của pháp luật. Giáo viên đang dạy học tại các trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với học sinh của mình.

Sau khi ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, Bộ GD&ĐT đã tham mưu Thủ tướng Chính phủ ban hành Công điện số 10/CĐ-TTg ngày 7/2/2025 về tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh trung học cơ sở, tuyển sinh trung học phổ thông và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm. Cùng đó, Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn số 545/BGDĐT-GDTrH ngày 11/2/2025 về việc tăng cường chỉ đạo đổi với giáo dục phổ thông, trong đó đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, Thành phố chỉ đạo Sở GD&ĐT thực hiện đúng quy định về quản lý dạy thêm, học thêm.

Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, sau Công văn số 545/BGDĐT-GDTrH, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục nắm bắt tình hình từ các địa phương để có các văn bản đôn đốc, chỉ đạo tiếp theo; qua đó giúp các Sở GD&ĐT có căn cứ tham mưu và chỉ đạo thực hiện tại địa phương. Các Sở GD&ĐT kịp thời nắm bắt tình hình từ các nhà trường, giáo viên để hướng dẫn hoặc phối hợp với các sở, ngành, quận, huyện có hướng dẫn phù hợp với đặc thù địa phương...

Đảm bảo quyền lợi và sự phát triển toàn diện của học sinh
Các nhà trường, giáo viên trách nhiệm là dạy học để học sinh hình thành phẩm chất, năng lực, đáp ứng chuẩn đầu ra. (Ảnh minh họa)

Các nhà trường, giáo viên trách nhiệm là dạy học để học sinh hình thành phẩm chất, năng lực, đáp ứng chuẩn đầu ra. Việc ra đề kiểm tra, đánh giá cũng đảm bảo đúng, đủ với những yêu cầu cần đạt của chương trình. Với những học sinh có kết quả chưa đạt, đang chuẩn, bị cho các kỳ thi chuyển cấp, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, nhà trường và giáo viên cần có trách nhiệm bổ trợ các em.

Phụ huynh học sinh và xã hội cần đồng hành với nhà trường để thực hiện việc giáo dục, đảm bảo kết hợp hài hòa cả ba yếu tố trong giáo dục (nhà trường - gia đình - xã hội); tham gia giám sát việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Nói "không" với dạy thêm không đúng với quy định

Tại Hội nghị, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cũng đồng thời nêu ra một số giải pháp khác để quản lý hiệu quả việc dạy thêm, học thêm.

Theo đó, về giải pháp hành chính, cần ban hành các quy định cụ thể để quản lý việc dạy thêm, học thêm. Về giải pháp chuyên môn, cần nâng cao năng lực, phương pháp giảng dạy của giáo viên, trách nhiệm của nhà giáo; phát huy năng lực tự học của học sinh; đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá (kiểm tra, đánh giá, thi tuyển sinh phải phù hợp với nội dung, yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; không ra đề ngoài nội dung chương trình để đảm bảo học sinh học theo đúng chương trình, không cần học thêm vẫn sẽ vượt qua các kỳ kiểm tra, tuyển sinh); tăng cường liên thông giữa giáo dục phổ thông và giáo dục đại học.

Với giải pháp về tăng cường cơ sở vật chất, trường học, cần có đủ trường học để đảm bảo công bằng về cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh; tăng số trường, lớp dạy học 2 buổi/ngày.

Ngoài ra, cần tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra của các cơ quan quản lý Nhà nước cả ở Trung ương và địa phương việc chấp hành quy định về quản lý dạy thêm, học thêm; tăng cường sự giám sát của các bậc phụ huynh và toàn xã hội đối với hoạt động này. Tăng cường thông tin, tuyên truyền nhằm nâng cao ý thức tự trọng của giáo viên để nói "không" với dạy thêm không đúng với quy định; vận động phụ huynh đồng thuận, ủng hộ các giải pháp quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm nhằm đảm bảo quyền lợi và sự phát triển toàn diện của học sinh.

Thảo Nguyên

Có thể bạn quan tâm

Ý kiến bạn đọc

Nên xem

Dự báo thời tiết 10 ngày tới: Nắng nóng gay gắt ở miền Bắc, miền Trung

Dự báo thời tiết 10 ngày tới: Nắng nóng gay gắt ở miền Bắc, miền Trung

Theo Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Quốc gia, thời tiết trong 10 ngày tới sẽ tiếp tục có những diễn biến nóng bức tại các khu vực miền Bắc và miền Trung, với nhiệt độ cao nhất có thể lên tới gần 40°C. Đặc biệt, từ ngày 1/6, các tỉnh miền Bắc sẽ phải đối mặt với đợt nắng nóng diện rộng đầu tiên trong tháng 6.
LĐLĐ quận Đống Đa vinh danh 10 cán bộ Công đoàn tiêu biểu nhận “Giải thưởng 28/7” lần thứ tư

LĐLĐ quận Đống Đa vinh danh 10 cán bộ Công đoàn tiêu biểu nhận “Giải thưởng 28/7” lần thứ tư

Liên đoàn Lao động (LĐLĐ) quận Đống Đa vừa tổ chức vinh danh 10 cán bộ Công đoàn xuất sắc tiêu biểu nhận “Giải thưởng 28/7” lần thứ tư.
Bộ Tư pháp phát động Cuộc thi trực tuyến “Tìm hiểu pháp luật về Bộ, ngành Tư pháp”

Bộ Tư pháp phát động Cuộc thi trực tuyến “Tìm hiểu pháp luật về Bộ, ngành Tư pháp”

Nhằm thiết thực chào mừng kỷ niệm 80 năm Ngày truyền thống ngành Tư pháp Việt Nam (28/8/1945 - 28/8/2025) và hướng tới Đại hội thi đua yêu nước ngành Tư pháp lần thứ VI, Bộ Tư pháp tổ chức Cuộc thi trực tuyến “Tìm hiểu pháp luật về Bộ, ngành Tư pháp” trên phạm vi toàn quốc.
Kỳ cuối: Sẵn sàng cho đổi mới, cải cách

Kỳ cuối: Sẵn sàng cho đổi mới, cải cách

Những nỗ lực của mỗi cán bộ tư pháp trong cải cách thủ tục hành chính đang thể hiện vai trò tiên phong trong việc đẩy mạnh cải cách toàn diện, hiện đại hóa nền hành chính tư pháp. Đó cũng là những viên gạch nhỏ, góp phần xây dựng một nền công vụ chuyên nghiệp, hiệu lực, hiệu quả, phục vụ tốt hơn cho người dân và doanh nghiệp, để cùng đưa đất nước bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.
Trình Chủ tịch nước các mức quà tặng người có công dịp 27/7

Trình Chủ tịch nước các mức quà tặng người có công dịp 27/7

Cả nước có 1.576.715 người có công thuộc diện được tặng quà theo 2 mức, với tổng kinh phí 480.841.800 nghìn đồng. Kinh phí này đã được bố trí trong kế hoạch Ngân sách Nhà nước năm 2025.
Hà Nội chủ động phòng, chống thiên tai trước mùa mưa lũ 2025

Hà Nội chủ động phòng, chống thiên tai trước mùa mưa lũ 2025

Bước vào mùa mưa bão năm 2025, Hà Nội đang tăng tốc thực hiện nhiều giải pháp phòng, chống thiên tai với tinh thần chủ động, không để bị động bất ngờ. Các công trình đê điều trọng điểm được đẩy nhanh tiến độ, phương án ứng phó được diễn tập đồng bộ, cho thấy quyết tâm cao của Thành phố trong việc bảo vệ an toàn tính mạng và tài sản của người dân.
Lớp học đặc biệt cho người cao tuổi thời công nghệ

Lớp học đặc biệt cho người cao tuổi thời công nghệ

Tại một con ngõ nhỏ ở Hà Nội, lớp học công nghệ miễn phí của ông Đinh Ngọc Sơn đều đặn đón tiếp những học viên tuổi lục tuần, thất tuần. Bằng tình yêu nghề và lòng tận tâm, người thầy đặc biệt ấy đang giúp người cao tuổi làm chủ công nghệ, bước vào kỷ nguyên số một cách tự tin và đầy cảm hứng.

Tin khác

Lựa chọn nhân sự đủ tiêu chuẩn để tham gia tổ chức kỳ thi vào lớp 10

Lựa chọn nhân sự đủ tiêu chuẩn để tham gia tổ chức kỳ thi vào lớp 10

Chưa đầy 10 ngày nữa là kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) công lập năm học 2025 - 2026 tại Hà Nội sẽ chính thức diễn ra. Với số lượng thí sinh dự thi đông cùng tính chất cạnh tranh cao, công tác tổ chức - đặc biệt là khâu lựa chọn nhân sự - được Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026 chỉ đạo triển khai chặt chẽ, nghiêm túc.
Nơi ươm mầm hạnh phúc và chất lượng giáo dục

Nơi ươm mầm hạnh phúc và chất lượng giáo dục

Trong bối cảnh ngành Giáo dục đang có những đổi mới sâu rộng, vai trò của tổ chức Công đoàn tại các cơ sở giáo dục ngày càng trở nên quan trọng. Tại Trường Mầm non Minh Đức, Công đoàn cơ sở không chỉ là cầu nối giữa cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, mà còn là "mái nhà chung yêu thương", nơi chăm lo đời sống vật chất, tinh thần và bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng của 42 đoàn viên, những người góp phần không nhỏ vào thành tích đáng tự hào của nhà trường.
Áp lực thi vào lớp 10 trường công ở Hà Nội: Cô trò và phụ huynh cùng dốc hết sức

Áp lực thi vào lớp 10 trường công ở Hà Nội: Cô trò và phụ huynh cùng dốc hết sức

Chỉ còn vài ngày nữa thôi là các em học sinh sẽ bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026. Đây là thời điểm các thí sinh đang dốc hết sức ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi được đánh giá là "căng thẳng hơn cả thi đại học”.
Tăng cường bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học

Tăng cường bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có Công văn số 2470/BGDĐT-HSSV gửi các Sở GD&ĐT cùng các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và Trường Hữu nghị 80, Trường Hữu nghị T78 về việc đẩy mạnh công tác bảo đảm an ninh trật tự, phòng ngừa tội phạm, phòng chống vi phạm pháp luật năm 2025.
Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT

Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT

Ngày 27/5, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có Công văn số 113-CV/ĐU gửi Ban Thường vụ các Tỉnh ủy, Thành ủy trực thuộc Trung ương về việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025.
6/6 học sinh đoạt Huy chương tại Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương

6/6 học sinh đoạt Huy chương tại Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương

Thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, tham dự kỳ thi Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương (APIO) năm 2025, 6/6 học sinh Việt Nam tham gia xét giải đều đoạt Huy chương với 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 3 Huy chương Đồng.
Học sinh tham dự ISEF 2025 được miễn thi tốt nghiệp THPT và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng

Học sinh tham dự ISEF 2025 được miễn thi tốt nghiệp THPT và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng

11 học sinh lớp 12 tham gia Hội thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2025 (ISEF 2025) được miễn thi trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng năm 2025.
Đề xuất giao Sở GD&ĐT toàn quyền quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề xuất giao Sở GD&ĐT toàn quyền quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất giao Sở GD&ĐT toàn quyền quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, bao gồm: Tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo, đánh giá, điều động - thống nhất toàn tỉnh.
Học sinh cần rà soát kỹ thông tin trên Phiếu báo dự thi vào lớp 10

Học sinh cần rà soát kỹ thông tin trên Phiếu báo dự thi vào lớp 10

Để tránh nhầm lẫn, sai sót, sau khi nhận Phiếu báo dự thi vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) năm học 2025 - 2026, học sinh cần kiểm tra toàn bộ thông tin in trên Phiếu.
Hơn 2000 thí sinh giành 140 "vé” vào lớp 10 Trường THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn

Hơn 2000 thí sinh giành 140 "vé” vào lớp 10 Trường THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn

Trong hai ngày 24 - 25/5, hơn 2.000 thí sinh từ các tỉnh, thành phố đổ về Hà Nội để cạnh tranh 140 chỉ tiêu lớp 10 vào các khối chuyên: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí của Trường Trung học phổ thông (THPT) chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Xem thêm
Phiên bản di động