Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện
Không tổ chức dạy học trực tuyến cho trẻ mầm non Sẽ dạy kỹ năng phòng cháy chữa cháy từ bậc mầm non Tiếp sức giáo viên mầm non tư thục vượt “bão” Covid-19 |
Về phương hướng chung, Bộ GD&ĐT nhấn mạnh sự chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch năm học linh hoạt, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em, tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em đáp ứng yêu cầu của chương trình GDMN trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp; nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về GDMN; tiếp tục đổi mới nâng cao chất lượng công tác quản trị nhà trường, tăng cường nền nếp, kỷ cương, chất lượng và hiệu quả trong các cơ sở GDMN;
Phát triển mạng lưới trường, lớp mầm non phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu đến trường của trẻ em, theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế; củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi, hướng đến phổ cập GDMN cho trẻ em dưới 5 tuổi; khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, nâng cao chất lượng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục;
![]() |
Chủ đề năm học 2021-2022 cấp học mầm non là “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện”. (Ảnh minh họa, chụp thời điểm chưa có dịch Covid-19) |
Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo các điều kiện thực hiện chương trình GDMN; triển khai thực hiện chương trình GDMN sau sửa đổi, thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; đẩy mạnh công tác truyền thông về GDMN.
Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT cũng hướng dẫn các nhiệm vụ cụ thể để thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với GDMN, gồm: Đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần cho trẻ em trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp; nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục; rà soát, sắp xếp và phát triển hệ thống mạng lưới trường, lớp, tăng cường cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng kiểm định và xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập GDMN cho trẻ em mẫu giáo ở những nơi đủ điều kiện; thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non; ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số đối với GDMN; đẩy mạnh công tác truyền thông về GDMN.
Riêng trong nhiệm vụ đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần cho trẻ em trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, Bộ GD&ĐT yêu cầu các cơ sở GDMN thực hiện nghiêm công tác phòng, chống dịch theo chỉ đạo của các cấp; phối hợp chặt chẽ với ngành Y tế địa phương trong việc thực hiện công tác phòng, chống dịch bệnh (dịch bệnh Covid-19 và các dịch bệnh khác…) trên địa bàn, bảo đảm các yêu cầu, điều kiện về trang thiết bị trong phòng, chống dịch bệnh; phối hợp, hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ/người chăm sóc trẻ đảm bảo an toàn trong thời gian trẻ ở nhà tránh dịch; làm tốt công tác y tế trường học theo Thông tư số 13/2016/TTLT-BYT-BGD ngày 12/5/2016 của Bộ Y tế và Bộ GD&ĐT tăng cường công tác quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên trong bối cảnh tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19; làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, tư tưởng và hành động cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục vừa phòng, chống dịch hiệu quả, vừa thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục theo chương trình GDMN.
Các địa phương tăng cường các biện pháp quản lý, chỉ đạo phòng, chống dịch bệnh Covid-19 đối với các cơ sở GDMN; đề cao kỷ luật, kỷ cương, trách nhiệm của người đứng đầu trong phòng, chống dịch Covid-19; tăng cường kiểm tra, giám sát các cơ sở GDMN trong việc thực hiện các quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường. Đưa các nội dung Chuyên đề ‘‘Đẩy mạnh phòng chống bạo hành trẻ’’ vào nhiệm vụ thường xuyên của cơ sở GDMN, xem đây là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của cơ sở GDMN. Chú trọng công tác tự kiểm tra, đánh giá các tiêu chuẩn về an toàn trong cơ sở GDMN nhằm phát hiện và có biện pháp khắc phục kịp thời các yếu tố nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ; thực hiện nghiêm bộ quy tắc ứng xử theo quy định; thực hiện tốt công tác quản lý các hoạt động của trẻ tại cơ sở GDMN, bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ.
Các địa phương tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, hỗ trợ các cơ sở GDMN trong việc thực hiện các quy định về bảo đảm an toàn cho trẻ; khuyến khích sự tham gia của cha mẹ và cộng đồng trong việc giám sát quy trình tổ chức ăn và chất lượng bữa ăn của trẻ tại cơ sở GDMN; đặc biệt quan tâm giám sát việc thực hiện kết luận kiểm tra, xử lý nghiêm theo thẩm quyền hoặc đề xuất xử lý theo quy định của pháp luật đối với các tổ chức và cá nhân để xảy ra mất an toàn đối với trẻ…
Có thể bạn quan tâm
Nên xem

Hà Nội: Cửa hàng phố cổ công khai kinh doanh hàng nghìn chai nước hoa giả

Trọng Lân - Anh Đào tái hợp trong "Cầu vồng ở phía chân trời"

Tổng Bí thư Tô Lâm: Xóa bỏ độc quyền Nhà nước về vàng miếng

Cần đảm bảo các chế độ đặc thù cho ngành Y tế Thủ đô

Những điều kiêng kỵ cần chú ý trong Tết Đoan Ngọ

Áp lực thi vào lớp 10 trường công ở Hà Nội: Cô trò và phụ huynh cùng dốc hết sức

Chủ tịch nước Lương Cường hội đàm với Tổng thống Hungary
Tin khác

Áp lực thi vào lớp 10 trường công ở Hà Nội: Cô trò và phụ huynh cùng dốc hết sức
Giáo dục 28/05/2025 20:59

Làm sao để học sinh có một kỳ nghỉ hè bổ ích, ý nghĩa?
Giáo dục 28/05/2025 06:22

Tăng cường bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học
Giáo dục 28/05/2025 06:04

Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT
Giáo dục 27/05/2025 22:15

6/6 học sinh đoạt Huy chương tại Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương
Giáo dục 27/05/2025 21:51

Học sinh tham dự ISEF 2025 được miễn thi tốt nghiệp THPT và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng
Giáo dục 27/05/2025 07:03

Hà Nội nghiên cứu chính sách hỗ trợ tiền ăn trưa cho học sinh: Thiết thực, nhân văn
Giáo dục 26/05/2025 22:08

Đề xuất giao Sở GD&ĐT toàn quyền quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
Giáo dục 24/05/2025 22:28

Học sinh cần rà soát kỹ thông tin trên Phiếu báo dự thi vào lớp 10
Giáo dục 24/05/2025 22:28

Hơn 2000 thí sinh giành 140 "vé” vào lớp 10 Trường THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn
Giáo dục 24/05/2025 14:51