Quy định rõ chế độ làm việc của nhà giáo tham gia quản lý điều hành doanh nghiệp
Xếp lương cao phải đi kèm với chất lượng giáo dục Sửa Luật Nhà giáo: Cần gắn chặt chẽ trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp khi dạy thêm |
Báo cáo tóm tắt một số vấn đề lớn trong giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật Nhà giáo, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh nêu rõ, có ý kiến đề nghị bổ sung nhà giáo trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp; quy định rõ chế độ làm việc của nhà giáo tham gia quản lý điều hành doanh nghiệp.
Theo Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội, việc cho phép nhà giáo là giảng viên đại học được tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp là chính sách mới nhằm tháo gỡ hạn chế, bất cập trong việc quản lý, điều hành doanh nghiệp thuộc các cơ sở giáo dục đại học, do vậy, đã được Quốc hội thảo luận kỹ và có sự thống nhất cao.
Đề xuất mở rộng chính sách này cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cần được nghiên cứu kỹ; sau khi đánh giá, tổng kết thực tiễn thi hành sẽ có căn cứ mở rộng đối tượng ở giai đoạn tiếp theo.
Việc phân công nhiệm vụ, cân đối phân bổ thời gian làm nhiệm vụ của nhà giáo tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp sẽ được quy định chi tiết trong văn bản hướng dẫn thi hành.
Có ý kiến đề nghị bổ sung quy định cấm nhà giáo dạy thêm trái quy định pháp luật, cấm dạy thêm học sinh mà nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy; làm rõ hơn việc tổ chức, cá nhân không được đăng tải, phát tán thông tin về nhà giáo.
Chủ nhiệm Ủy ban Nguyễn Đắc Vinh cho biết, dự thảo Luật không cấm dạy thêm, học thêm, chỉ quy định nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức nhằm hạn chế, khắc phục tình trạng học thêm, dạy thêm tràn lan.
![]() |
Toàn cảnh phiên họp. Ảnh: Quốc hội |
Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện đã ban hành văn bản quy định về dạy thêm, học thêm, trong đó đã quy định nhà giáo không được dạy thêm cho học sinh mà mình đang trực tiếp giảng dạy...
Việc bảo vệ uy tín, hình ảnh của nhà giáo là cần thiết nhằm tránh lạm dụng, suy diễn và phát tán các thông tin mang tính quy kết về trách nhiệm của nhà giáo trong hoạt động nghề nghiệp khi chưa có kết luận chính thức của cơ quan có thẩm quyền. Vì vậy, tiếp thu ý kiến đại biểu Quốc hội, Thường trực Ủy ban đã chỉnh lý như trong dự thảo Luật...
Phát biểu tại phiên họp, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn nêu rõ, dự thảo Luật Nhà giáo khi trình lần đầu có 70 điều, hiện đã giảm xuống còn 9 chương, 45 điều. Như vậy, dự luật đã được tiếp thu theo tinh thần đổi mới tư duy xây dựng pháp luật, không quy định những nội dung thuộc thẩm quyền của Chính phủ, của bộ.
"Dự thảo Luật đã cơ bản đáp ứng yêu cầu, đủ điều kiện trình Quốc hội thông qua và đây cũng là mong đợi của ngành giáo dục, của đội ngũ giáo viên trên cả nước", Chủ tịch Quốc hội nhấn mạnh.
Bên cạnh đó, Chủ tịch Quốc hội cũng đề nghị, cần tiếp tục rà soát kỹ lưỡng, lược bớt những câu từ, nội dung cụ thể thuộc thẩm quyền của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Phát biểu kết luận phiên họp, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh nêu rõ, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đánh giá cao sự chủ động, tích cực của Thường trực Ủy ban Văn hóa và Xã hội, Thường trực Ủy ban Pháp luật và Tư pháp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tiếp thu, giải trình thấu đáo, đầy đủ ý kiến của các đại biểu Quốc hội; tham khảo các cơ quan liên quan trong nghiên cứu, tiếp thu, giải trình. Ủy ban Thường vụ Quốc hội cơ bản nhất trí với dự thảo Luật Nhà giáo cũng như Báo cáo giải trình, tiếp thu, chỉnh lý của Ủy ban Văn hóa và Xã hội.
Bên cạnh đó, cần tiếp tục rà soát về thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo và những chính sách liên quan đến tuyển dụng như: Điều động, luân chuyển, chế độ tập sự... Về quyền của nhà giáo, cần tiếp tục lưu ý một số nội dung như việc tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp; rà soát những hành vi bị cấm, những điều không được làm đối với nhà giáo.
Bên cạnh đó, Ủy ban Thường vụ Quốc hội thống nhất với quy định của dự thảo Luật về quản lý nhà giáo. Theo đó, vẫn có điều quy định về quản lý Nhà nước về nhà giáo. Chính phủ thống nhất quản lý Nhà nước về nhà giáo và có quy định trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong chủ trì, phối hợp, thực hiện một số nhiệm vụ cụ thể để rõ thẩm quyền, rõ trách nhiệm. Đối với một số vấn đề khác như chính sách tiền lương, phụ cấp..., Ủy ban Thường vụ Quốc hội đề nghị tiếp tục rà soát.
Có thể bạn quan tâm
Nên xem

Phân làn cứng trên một số tuyến đường: Cần cân nhắc kỹ lưỡng!

Thủ tướng Phạm Minh Chính tham dự phiên khai mạc Hội nghị cấp cao về đại dương của Liên hợp quốc

Phong cách sống năng động tại Khu đô thị kiểu mẫu Aquamarine Diễn Châu

Tháo gỡ vướng mắc, sớm triển khai các dự án Metro mới trên địa bàn Thủ đô

Hà Nội triển khai sâu rộng công tác Đội và phong trào thiếu nhi

Khai mạc Hội nghị Ban Chấp hành TLĐLĐ Việt Nam lần thứ 7, khóa XIII

Lan tỏa hành động đẹp đến cộng đồng từ tấm lòng nhân ái
Tin khác

Điều tra nguyên nhân 2 người chết tại dự án Khu Du lịch Sơn Tiên
Sự kiện 07/06/2025 15:31

Sửa Hiến pháp nhằm đáp ứng chủ trương sắp xếp, tinh gọn tổ chức, bộ máy của hệ thống chính trị
Sự kiện 07/06/2025 09:46

Đẩy mạnh tuyên truyền và xử lý nghiêm vi phạm về hàng giả, gian lận thương mại
Sự kiện 07/06/2025 07:42

Đổi mới tư duy, định hướng xây dựng pháp luật
Sự kiện 06/06/2025 16:27

Tăng cường công tác quản lý, phát huy vai trò của đại biểu Quốc hội
Sự kiện 06/06/2025 15:26

99,75% ý kiến góp ý tán thành nội dung dự thảo Nghị quyết sửa đổi, bổ sung Hiến pháp năm 2013
Sự kiện 06/06/2025 10:07

Hưng Yên - Thái Bình cùng viết "câu chuyện" tương lai
Sự kiện 05/06/2025 20:09

Chủ tịch Quốc hội: Phải đặc biệt chú ý nhân sự Chủ tịch UBND xã khi sắp xếp
Sự kiện 05/06/2025 19:54

Sau khi sắp xếp, cả nước còn tổng số 3.321 đơn vị hành chính cấp xã
Sự kiện 05/06/2025 17:10

Kết quả lấy ý kiến Nhân dân về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh đạt đồng thuận 96,19%
Sự kiện 05/06/2025 15:42