-->

Chi phí mặt bằng đè nặng, chủ trường mầm non ngậm ngùi rao bán từng cái bàn, ghế

Dịch Covid-19 kéo dài khiến hoàng loạt trường mầm non tư thục ở thành phố Hồ Chí Minh buộc phải đóng cửa, doanh thu không có nhưng chi phí mặt bằng, điện nước… cứ cộng dồn từng ngày. Nhiều chủ trường rơi vào kiệt quệ buộc phải rao bán trường, chấp nhận giải thể.
Thành phố Hồ Chí Minh chỉ đạo khẩn tăng cường kiểm soát di biến động dân cư Gần 38.000 người lao động quay lại thành phố Hồ Chí Minh sau dịch Người lao động ở thành phố Hồ Chí Minh băn khoăn chuyện về quê đón Tết

Chưa dạy ngày nào đã phải bán trường

Hơn 1 tuần qua, anh Lê Vân Truyền (40 tuổi, ngụ quận Bình Thạnh) không có ngày nào ngủ ngon khi phải sang nhượng "đứa con" tâm huyết của mình – một ngôi trường mầm non. Kể từ khi dịch Covid-19 bùng phát từ năm 2020 đến nay, chưa ngày nào ngôi trường của anh Truyền có một buổi khai giảng như mong muốn.

Anh Truyền kể, trường mầm non tư thục của anh được hoàn thành từ cuối năm 2020 với diện tích 500 m2, gồm nhiều phòng như khu vui chơi, khu bếp, khu nhà ăn, phòng ngủ, phòng học… Khi đó mọi trang thiết bị như bàn ghế, bếp nấu ăn, đồ chơi cho bé, đồ trang trí đều được chuẩn bị đầy đủ, chỉ chờ đến ngày để đón trẻ đến trường.

Xác định sẽ gắn bó với mái trường lâu dài, anh Truyền không ngần ngại vay mượn để đầu tư xây dựng với chi phí lên đến 7 tỷ đồng. Sau thời gian dịch bệnh, không thể trụ được nữa anh Truyền mới bất đắc dĩ bán lại mọi tài sản có trong trường để trả lại mặt bằng. Từ cái bàn, ghế, tủ đồ… mọi thứ đều mới tinh, vì trường chưa đón học sinh ngày nào kể từ khi hoàn thành vào cuối 2020.

Chi phí mặt bằng đè nặng, chủ trường mầm non ngậm ngùi rao bán từng cái bàn, ghế
Anh Truyền chỉ biết đứng ngậm ngùi nhìn người khác đến mua từng cái bàn, cái ghế trong ngôi trường chưa từng có bóng dáng học sinh.

“Mỗi ngày tôi phải bù lỗ tiền mặt bằng, hư hao vật chất hơn 100 triệu đồng. Bây giờ cũng không còn phương án nào, mặt bằng trường thì đẹp nhưng vì dịch nên không thể nào tiếp tục được nữa”, anh Truyền buồn bã chia sẻ.

Có phần may mắn hơn, chị Hà Ngọc Nga – chủ trường Tatuschool Montessori Children's House ở quận 9 cho biết, dù không được hoạt động từ đầu năm đến nay, nhưng chị vẫn chưa rơi vào cảnh cùng cực phải sang nhượng lại trường như một số chủ trường khác hiện tại.

“Tôi bỏ nghề làm báo để ra làm giáo dục với mơ ước xây dựng một ngôi trường mầm non theo kiểu hiện đại, nhưng chỉ sau 3 tuần hoạt động thuận buồm xuôi gió, dịch bệnh ập đến, nghỉ Tết thành… nghỉ hè. Khoảng thời gian từ đó đến nay là những lần hoạt động ngắt quãng trong lo âu thấp thỏm không biết bao giờ mới được hoạt động trở lại”, chị Nga chia sẻ.

Chi phí mặt bằng đè nặng, chủ trường mầm non ngậm ngùi rao bán từng cái bàn, ghế
Trường Tatuschool Montessori Children's House lúc chưa có dịch, ngày nào cũng tràn ngập tiếng cười đùa. Ảnh: NVCC

Chị Nga kể, sau khi nghỉ việc vào năm 2018, chị cùng chồng bán một miếng đất để đầu thư xây dựng một ngôi trường mầm non theo phong cách quốc tế. Ròng rã một năm trời, đến tháng 12/2019 ngôi trường mầm non mang tên Tatuschool Montessori Children's House chính thức được hoàn thành và đón những lứa trẻ đầu tiên.

Hoạt động được 3 tuần thì nghỉ Tết Nguyên đán 2020, thế nhưng dịch Covid 19 kéo đến, chị buộc phải đóng cửa để tuân thủ các biện pháp cách ly toàn xã hội của thành phố Hồ Chí Minh. Nhưng lần đóng cửa đó kéo dài đến tận tháng 6/2020, may mắn từ đó đến cuối năm trường của chị vẫn có thể hoạt động bình thường khi dịch Covid-19 được kiểm soát.

“Vừa ăn Tết năm 2021 xong, hai vợ chồng nghĩ chắc tương lai sẽ tốt đẹp hơn, nhưng đâu ngờ dịch lại bùng mạnh hơn như thế. Trường lại phải đóng cửa, đến nay chưa biết ngày nào được mở lại. Nếu phải đóng cửa thêm 2 tháng nữa, chắc tôi không thể trụ được”, chị Nga bộc bạch.

Giáo viên bỏ nghề, đi làm thêm kiếm sống

Đóng cửa trường mầm non tư thục không chỉ ảnh hưởng đến chủ trường, mà còn khiến các giáo viên rơi vào cảnh thất nghiệp, nghỉ ở nhà không lương suốt nhiều tháng trời. Chị Hà Ngọc Nga – chủ trường Tatuschool Montessori Children's House cho biết, không ít cô giáo đã phải đổi nghề, đi làm thêm nghề khác để kiếm sống qua ngày vì không biết bao giờ mới được đi làm trở lại.

“Đồng lương của giáo viên không được bao nhiêu đâu, tháng nào vừa đủ cho tháng đó. Đến lúc dịch xảy ra, nhà trường cũng không hỗ trợ được lâu, chỉ vài tháng ban đầu thôi”, chị Nga cho biết thêm.

Chi phí mặt bằng đè nặng, chủ trường mầm non ngậm ngùi rao bán từng cái bàn, ghế
Kể từ khi dịch xảy ra, chị Nga phải đóng cửa trường mà chưa kịp dọn dẹp bàn ghế, đồ đạc đi nơi khác. Ảnh: NVCC

Cùng chung ý kiến, chị Nguyễn Thị Lệ Thảo (37 tuổi, ngụ thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương) hiện đang là hiệu trưởng của một trường mầm non tại quận 12 cho biết, từ khi nghỉ dịch đến nay nhiều cô giáo đã xuất hiện tâm lý chán nản. Vì nhà trường không hỗ trợ được gì nhiều, mà thời gian để mở cửa đón con trẻ trở lại thì vẫn chưa xác định được, vì thế nhiều giáo viên đã đổi sang nghề khác kiếm sống qua ngày.

“Có cô thì đi làm giúp việc nhà, có cô thì trông trẻ theo buổi, có cô thì bán hàng online… Nói chung bây giờ ai cũng có nghề khác để làm hết rồi. Còn nếu sau này trường mở cửa trở lại, các cô có muốn đi dạy nữa hay không thì tôi không biết được. Vì lương của giáo viên mầm non có khi không bằng thu nhập từ những nghề đó”, chị Thảo cho hay.

Ngoài ra, về vấn đề sau khi mở cửa trở lại, việc tuyển dụng các giáo viên như thế nào, chị Thảo cho biết, nếu sau này mở trường trở lại thì phải đăng tin tuyển dụng mới, các cô giáo dù đã có kinh nghiệm đi chăng nữa thì vẫn phải đào tạo lại, vì 1 năm trời không tham gia giảng dạy nên việc chuyên môn có thể bị sao nhãng.

“Chỉ mong dịch sớm được kiểm soát, để các giáo viên và con trẻ được đến trường trở lại. Chứ bây giờ không được đến trường, vừa tội cho các con trẻ mà cũng khổ cho các cô giáo, hi vọng tháng 1 năm nay dịch kiểm soát cho chúng tôi được đến trường”, chị Thảo chia sẻ.

Minh Tuấn

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tiếp Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tiếp Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam

Ngày 13/3, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã tiếp Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam Marc E. Knapper để trao đổi về các lĩnh vực ưu tiên thúc đẩy trong hợp tác song phương nhân dịp kỷ niệm 30 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Hoa Kỳ.
Những kết quả nổi bật trong chuyến thăm Indonesia, Ban Thư ký ASEAN và Singapore của Tổng Bí thư Tô Lâm

Những kết quả nổi bật trong chuyến thăm Indonesia, Ban Thư ký ASEAN và Singapore của Tổng Bí thư Tô Lâm

Sau chuyến thăm cấp Nhà nước Indonesia, thăm chính thức Ban Thư ký ASEAN, thăm chính thức Singapore của Tổng Bí thư Tô Lâm và Phu nhân cùng Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam (từ ngày 9 đến 13/3/2025), Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Ngoại giao Bùi Thanh Sơn đã trả lời phỏng vấn báo chí về kết quả chuyến thăm.
Thủ Đức thành cực tăng trưởng mới của TP.HCM

Thủ Đức thành cực tăng trưởng mới của TP.HCM

Với quy hoạch chiến lược và hạ tầng bứt phá, thành phố Thủ Đức đang vươn mình thành cực tăng trưởng mới của thị trường bất động sản Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM).
Thí sinh không được mang Atlat Địa lí Việt Nam vào phòng thi

Thí sinh không được mang Atlat Địa lí Việt Nam vào phòng thi

Trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025, thí sinh không được mang Atlat Địa lí Việt Nam vào phòng thi.
16 đơn vị khối giáo dục nghề nghiệp chuyển về Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý

16 đơn vị khối giáo dục nghề nghiệp chuyển về Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý

Ngày 13/3, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn làm việc với Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, tập thể lãnh đạo các đơn vị chuyển từ Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về Bộ GD&ĐT.
Dự án đường và kênh ven sông Đồng Nai chậm tiến độ sau nhiều năm thi công

Dự án đường và kênh ven sông Đồng Nai chậm tiến độ sau nhiều năm thi công

Dự án Đường và kè ven sông Đồng Nai là công trình giao thông trọng điểm của tỉnh Đồng Nai có vốn đầu tư gần 1.300 tỷ đồng. Sau nhiều năm thi công, đến nay dự án vẫn chưa xác định thời gian về đích.
Xây dựng cơ chế đặc thù để tạo đột phá trong xây dựng pháp luật

Xây dựng cơ chế đặc thù để tạo đột phá trong xây dựng pháp luật

Ngày 13/3, Bộ Tư pháp tổ chức Hội thảo khoa học “Xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù để tạo đột phá trong xây dựng pháp luật, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong Kỷ nguyên mới”. Thứ trưởng Nguyễn Thanh Tịnh chủ trì Hội thảo.

Tin khác

Thí sinh không được mang Atlat Địa lí Việt Nam vào phòng thi

Thí sinh không được mang Atlat Địa lí Việt Nam vào phòng thi

Trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025, thí sinh không được mang Atlat Địa lí Việt Nam vào phòng thi.
16 đơn vị khối giáo dục nghề nghiệp chuyển về Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý

16 đơn vị khối giáo dục nghề nghiệp chuyển về Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý

Ngày 13/3, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn làm việc với Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, tập thể lãnh đạo các đơn vị chuyển từ Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về Bộ GD&ĐT.
Chính sách miễn học phí thực sự mang lại niềm vui thế nào?

Chính sách miễn học phí thực sự mang lại niềm vui thế nào?

Mỗi đứa trẻ đều xứng đáng có cơ hội học tập đầy đủ. Và chính sách miễn học phí là một trong những thúc đẩy quan trọng để nhiều em học sinh đến gần với ước mơ của mình, nhất là ở các khu vực nông thôn, vùng sâu, vùng xa.
Những lỗi khiến thí sinh bị trừ điểm bài thi tốt nghiệp THPT

Những lỗi khiến thí sinh bị trừ điểm bài thi tốt nghiệp THPT

So với Quy chế thi áp dụng từ kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2024 trở về trước, Quy chế thi mới có nhiều điều chỉnh. Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 cần lưu ý thực hiện nghiêm túc, tránh vi phạm mà có nguy cơ bị trừ điểm bài thi.
Trách nhiệm của thí sinh khi dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Trách nhiệm của thí sinh khi dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025 là kỳ thi tốt nghiệp đầu tiên theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều thay đổi. Những quy định mới đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đưa vào Quy chế thi tốt nghiệp THPT ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT. Thí sinh dự thi cần lưu ý đến trách nhiệm của mình để tránh phạm quy.
Đẩy mạnh phổ cập giáo dục, phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông

Đẩy mạnh phổ cập giáo dục, phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 525/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 5/1/2024 của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.
Những trường hợp được cộng điểm ưu tiên trong xét công nhận tốt nghiệp THPT

Những trường hợp được cộng điểm ưu tiên trong xét công nhận tốt nghiệp THPT

Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT quy định rõ các trường hợp được cộng điểm ưu tiên trong xét công nhận tốt nghiệp. Tùy từng trường hợp, thí sinh được cộng từ 0,25 đến 0,5 điểm. Thí sinh có nhiều tiêu chuẩn ưu tiên chỉ được hưởng tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất.
Đồng hành cùng sĩ tử thi vào lớp 10

Đồng hành cùng sĩ tử thi vào lớp 10

Chỉ còn gần 3 tháng nữa là kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) công lập tại Hà Nội sẽ chính thức diễn ra. Đây cũng là năm đầu tiên kỳ thi được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đồng hành cùng học sinh, các nhà trường đã và đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm giúp các em có tâm thế tốt nhất để bước vào kỳ thi.
Đề thi môn Ngữ văn sẽ được xây dựng theo dạng đề mở

Đề thi môn Ngữ văn sẽ được xây dựng theo dạng đề mở

Đề thi môn Ngữ văn của kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2025 sẽ được xây dựng theo dạng đề mở. Ngữ liệu sử dụng trong đề thi có thể bao gồm cả trong và ngoài sách giáo khoa.
Khởi động cuộc thi “Thần đồng Tiếng Việt 2025”

Khởi động cuộc thi “Thần đồng Tiếng Việt 2025”

"Thần đồng Tiếng Việt" không chỉ là một cuộc thi, mà còn là một hành trình trải nghiệm đầy cảm hứng dành cho các em học sinh. Thông qua các vòng thi đa dạng, các em sẽ có cơ hội thể hiện sự nhạy bén với ngôn ngữ, mở rộng vốn từ vựng, rèn luyện khả năng tư duy logic và sáng tạo trong cách sử dụng tiếng Việt.
Xem thêm
Phiên bản di động