--> -->

Học sinh Hà Nội đạt thành tích xuất sắc tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia

Tham dự Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2024 - 2025, đoàn học sinh Hà Nội đã đạt thành tích xuất sắc với 2 giải Nhất, 1 giải Nhì, 1 giải Ba, 1 giải Tư và 1 giải Triển vọng.
212 dự án dự thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia Năm đầu tiên Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia thực hiện theo quy chế mới Gặp mặt học sinh tham dự Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia

Như vậy, cả 6 dự án của học sinh Hà Nội tham dự Cuộc thi năm nay đều đoạt giải. Trong đó, 2 giải Nhất thuộc về nhóm học sinh Nguyễn Quốc Khánh, Nguyễn Vũ Hồng Phúc (Trường Trung học phổ thông Phan Huy Chú - Đống Đa) và nhóm học sinh Đỗ Hà Phương, Nguyễn Đức Thái (Trường Trung học phổ thông Việt Đức).

Học sinh Hà Nội giành 2 trong số 12 giải Nhất của Cuộc thi. (Ảnh: Moet)
Học sinh Hà Nội giành 2 trong số 12 giải Nhất của Cuộc thi. (Ảnh: Moet)

1 giải Nhì thuộc về nhóm học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam. 1 giải Ba thuộc về nhóm học sinh Trường Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Newton. 1 giải Tư thuộc về nhóm học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An. 1 giải Triển vọng thuộc về nhóm học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên Sơn Tây.

Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2024 - 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh cùng Sở GD&ĐT Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng từ ngày 19 đến ngày 21/3.

Cuộc thi được tổ chức nhằm khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức để giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống; tạo cơ hội để học sinh trung học giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế. Cuộc thi gắn hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh với việc đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, đổi mới phương pháp, hình thức đánh giá kết quả học tập của học sinh, góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đồng thời hình thành cho học sinh trung học tác phong khoa học, năng lực nghề nghiệp và tiềm năng khởi nghiệp góp phần thực hiện giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.

Năm học 2024 - 2025, Cuộc thi có sự tham gia của 62/63 Sở GD&ĐT và 12 đơn vị thuộc các đại học, trường đại học, viện, viện nghiên cứu có các trường phổ thông; các trường phổ thông trực thuộc Bộ và cơ quan ngang Bộ. Tổng số dự án dự thi là 212 dự án, trong đó có 23 dự án cá nhân, 189 dự án tập thể; 190 dự án của học sinh cấp trung học phổ thông và 22 dự án của học sinh cấp trung học cơ sở. Có tổng số 401 học sinh tham gia, trong đó có 358 học sinh cấp trung học phổ thông và 43 học sinh cấp trung học cơ sở.

Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ đăng cai tổ chức Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2025 - 2026
Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ đăng cai tổ chức Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2025 - 2026. (Ảnh: Moet)

Các dự án dự thi thuộc 22 lĩnh vực, bao gồm: Khoa học động vật, Khoa học xã hội và hành vi, Hóa sinh, Y sinh và khoa học sức khỏe, Kỹ thuật Y sinh, Sinh học tế bào và phân tử, Hóa học, Sinh học trên máy tính và Sinh - Tin, Khoa học Trái đất và Môi trường, Hệ thống nhúng, Năng lượng hóa học, Năng lượng vật lí, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật môi trường, Khoa học vật liệu, Toán học, Vi sinh, Vật lí và Thiên văn, Khoa học thực vật, Rô bốt và máy thông minh, Phần mềm hệ thống, Y học dịch chuyển.

Đánh giá về chất lượng các dự án dự thi, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà (Trưởng Ban Giám khảo) nhận định, các đề tài nghiên cứu đa dạng, phong phú, phản ánh rõ nét sự sáng tạo và tinh thần ham học hỏi của các học sinh.

“Điều đặc biệt đáng ghi nhận là dưới sự cố vấn của thầy cô hướng dẫn nghiên cứu, Ban Giám khảo nhận thấy các đề tài có rất nhiều ý tưởng, cách tiếp cận và thực hiện thể hiện rõ sự nỗ lực, sáng tạo và trí tuệ của các học sinh. Nhiều nhóm nghiên cứu đã tự tìm tòi, thử nghiệm, kiên trì vượt qua thất bại để hoàn thiện đề tài của mình. Những điều này đã khẳng định giá trị của Cuộc thi là tạo ra một môi trường để học sinh được trải nghiệm, khám phá và làm khoa học thực sự”, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà chia sẻ.

Kết quả, từ 212 dự án dự thi, với quy trình chấm thi minh bạch, khách quan, khoa học, Ban Giám khảo đã lựa chọn 120 dự án xuất sắc để trao 12 giải Nhất, 36 giải Nhì, 36 giải Ba và 36 giải Tư. Ngoài ra còn có 92 giải Triển vọng. Như vậy, học sinh Hà Nội đã giành 2 trong tổng số 12 giải Nhất.

Năm học 2025 - 2026, Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông sẽ do Sở GD&ĐT Hà Nội đăng cai tổ chức.

Thành phố Hà Nội là một trong những địa phương luôn đạt thành tích cao trong Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông do Bộ GD&ĐT tổ chức hằng năm. Năm học 2023 - 2024, trong Cuộc thi cấp Thành phố, Ban Tổ chức đã trao thưởng cho 97 đề tài, gồm: 9 giải Nhất, 21 giải Nhì, 32 giải Ba và 35 giải Khuyến khích. Sở GD&ĐT Hà Nội đã chọn 4 đề tài xuất sắc tham dự Cuộc thi cấp quốc gia. Kết quả có 3 đề tài đoạt giải, gồm: 2 giải Nhất và 1 giải Ba.

Thảo Nguyên

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

13 trường hợp bị chấm dứt hưởng trợ cấp thất nghiệp từ ngày 1/1/2026

13 trường hợp bị chấm dứt hưởng trợ cấp thất nghiệp từ ngày 1/1/2026

Luật Việc làm số 74/2025/QH15 (Luật Việc làm năm 2025) được Quốc hội thông qua vào tháng 6/2025, chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2026, trong đó quy định rõ người lao động đang hưởng trợ cấp thất nghiệp sẽ bị chấm dứt hưởng trong một số trường hợp.
Gặp trẻ đuối nước đừng dốc ngược, hãy ép tim, thổi ngạt đúng cách

Gặp trẻ đuối nước đừng dốc ngược, hãy ép tim, thổi ngạt đúng cách

Khi tiến hành cấp cứu tại chỗ cho trẻ đuối nước có ngừng tim, việc ép tim, thổi ngạt đúng cách là biện pháp cấp cứu quan trọng và hiệu quả nhất, giúp trẻ qua cơn nguy kịch, tránh để lại những hậu quả nặng nề. Tuyệt đối không được dốc ngược chạy, vì điều này có thể làm mất cơ hội vàng cứu sống trẻ.
Sân chơi bổ ích, lan tỏa chính sách nhân văn của  BHXH, BHYT

Sân chơi bổ ích, lan tỏa chính sách nhân văn của BHXH, BHYT

Cuộc thi trực tuyến “Tìm hiểu chính sách, pháp luật về Bảo hiểm xã hội (BHXH), Bảo hiểm y tế (BHYT) năm 2025” do BHXH thành phố Hà Nội tổ chức là sân chơi ý nghĩa, góp phần nâng cao kiến thức người lao động, người dân và doanh nghiệp về chính sách, pháp luật BHXH, BHYT, qua đó góp phần đảm bảo an sinh xã hội trên địa bàn Thủ đô.
Không chủ quan với dịch sốt xuất huyết mùa cao điểm

Không chủ quan với dịch sốt xuất huyết mùa cao điểm

Hà Nội đã bước vào mùa cao điểm dịch sốt xuất huyết. Trước thực tế trên, thời gian quan, ngành Y tế Hà Nội đã và đang triển khai quyết liệt các giải pháp kiểm soát, không để dịch bệnh sốt xuất huyết bùng phát. Tuy nhiên, cùng với sự vào cuộc của cơ quan chức năng, ngành Y tế, thì người dân cũng phải chủ động phối hợp để công tác phòng, chống dịch sốt xuất huyết đạt hiệu quả tốt nhất.
Bài 3: Làm sao gỡ nút thắt để sản vật trở thành “sứ giả” văn hóa

Bài 3: Làm sao gỡ nút thắt để sản vật trở thành “sứ giả” văn hóa

Khi một sản vật địa phương vượt lên khỏi giới hạn của chính nó thì sản vật ấy không chỉ dừng lại ở việc được tiêu thụ trong chợ quê hay cửa hàng đặc sản mà nó sẽ được kết nối, “gắn kết” thành sản phẩm văn hóa có giá trị lan tỏa, đó chính là lúc sản vật ấy trở thành “sứ giả” mang bản sắc quê hương đi xa. Nhưng để đi được chặng đường ấy, vẫn còn nhiều nút thắt tồn tại: từ thiếu tầm nhìn dài hạn, thiếu chuỗi giá trị hoàn chỉnh, cho tới thiếu sáng tạo trong thiết kế và truyền thông. Làm sao để “gỡ nút thắt” này, đưa sản vật vào mạch chảy của công nghiệp văn hóa, và biến chúng thành cầu nối giữa truyền thống và hiện đại?
Bài 2: Sáng tạo để “thổi hồn” văn hóa vào sản vật địa phương

Bài 2: Sáng tạo để “thổi hồn” văn hóa vào sản vật địa phương

Hiện nay, không chỉ chất lượng hay sản lượng mới quyết định thành công của sản phẩm địa phương. Quan trọng hơn cả là cách người ta thổi hồn văn hóa vào đó để biến một sản vật vốn quen thuộc thành “món quà tinh thần” mang đậm bản sắc quê hương. Và sáng tạo chính là “chìa khóa” để đưa những sản vật địa phương lên tầm cao mới, làm chúng không chỉ là mặt hàng thương mại mà còn là câu chuyện, là ký ức, là niềm tự hào của một vùng đất.
Giá xăng dầu hôm nay (7/8): Giá dầu thế giới quay đầu tăng

Giá xăng dầu hôm nay (7/8): Giá dầu thế giới quay đầu tăng

Hôm nay (7/8), giá dầu quay đầu tăng khoảng 1% sau khi chạm mức thấp nhất trong 5 tuần ở phiên trước. Cụ thể, giá dầu Brent ở mốc 68,53 USD/thùng, tăng 1,24%, giá dầu WTI ở mốc 65,95 USD/thùng, tăng 1,15%.

Tin khác

Huy động nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên tham gia giáo dục trong nhà trường

Huy động nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên tham gia giáo dục trong nhà trường

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành công văn gửi các sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó có nội dung xây dựng cơ chế huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp, tình nguyện viên người nước ngoài tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường.
Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông nhằm cụ thể hóa Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 6/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh; đồng thời cụ thể hóa chủ trương đổi mới căn bản giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước theo tinh thần của Nghị quyết 29-NQ/TW.
Ứng dụng công nghệ bảo đảm an toàn cho học sinh trên xe đưa đón

Ứng dụng công nghệ bảo đảm an toàn cho học sinh trên xe đưa đón

Thời điểm năm học mới sắp bắt đầu, việc nhiều trường học và phụ huynh lựa chọn xe ô tô để đưa đón học sinh nhằm tạo thuận lợi trong sinh hoạt, học tập đang ngày càng phổ biến. Tuy nhiên, những vụ việc thương tâm học sinh bị bỏ quên trên xe đưa đón từng xảy ra tại Hà Nội (năm 2019) và Thái Bình (năm 2024) đã gióng lên hồi chuông cảnh báo về trách nhiệm và sự cấp thiết của các giải pháp phòng ngừa.
Chỉnh sửa nội dung một số môn học đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính

Chỉnh sửa nội dung một số môn học đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa có công văn gửi các sở GDĐT về việc góp ý chương trình chỉnh sửa của một số môn học. Việc chỉnh sửa này nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
4/4 học sinh Việt Nam đoạt Huy chương tại Olympic Tin học quốc tế

4/4 học sinh Việt Nam đoạt Huy chương tại Olympic Tin học quốc tế

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục Đào tạo, Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 4 học sinh dự thi Olympic Tin học quốc tế (IOI) năm 2025 và cả 4/4 học sinh đều xuất sắc đoạt Huy chương.
Tăng cường phòng, chống dịch bệnh trong các nhà trường

Tăng cường phòng, chống dịch bệnh trong các nhà trường

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các phường, xã và các trường trực thuộc về việc tăng cường phòng, chống bệnh sốt xuất huyết và dịch bệnh mùa hè.
Phường Thượng Cát kiểm tra liên ngành các cơ sở lưu trú và mầm non tư thục

Phường Thượng Cát kiểm tra liên ngành các cơ sở lưu trú và mầm non tư thục

Nhằm siết chặt công tác quản lý các cơ sở kinh doanh dịch vụ trên địa bàn trước thềm Đại hội đại biểu Đảng bộ phường Thượng Cát lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 - 2030, Ủy ban nhân dân phường Thượng Cát đã thành lập Đoàn kiểm tra liên ngành để tổ chức kiểm tra các cơ sở hoạt động trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục và y tế.
Ngành Giáo dục đã làm được nhiều việc lớn, việc khó

Ngành Giáo dục đã làm được nhiều việc lớn, việc khó

Nhìn lại một năm triển khai hoạt động toàn ngành, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn nhận định: “Ngành Giáo dục đã làm được nhiều việc lớn, việc khó”.
Gieo mầm an toàn từ những lớp học kỹ năng sống cho trẻ

Gieo mầm an toàn từ những lớp học kỹ năng sống cho trẻ

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui, nhưng bên cạnh những bài học tri thức, điều quan trọng không kém là trao cho trẻ nhỏ những kỹ năng sống để bảo vệ chính mình trước những nguy hiểm trong cuộc sống thường ngày. Tại Trường Tiểu học Dịch Vọng B (Hà Nội) đã diễn ra một buổi học đặc biệt về kỹ năng phòng tránh bỏng do Viện Khoa học Giáo dục An toàn Việt Nam tổ chức, đã mang đến cho các em học sinh lớp 3 không chỉ là kiến thức, mà còn là những bài học thực tế đáng nhớ.
Tuyển sinh đầu cấp ở Hà Nội: Minh bạch hóa từ công nghệ thông tin

Tuyển sinh đầu cấp ở Hà Nội: Minh bạch hóa từ công nghệ thông tin

Hà Nội là địa phương tiên phong trong việc triển khai hình thức tuyển sinh trực tuyến đầu cấp từ nhiều năm trước. Để phụ huynh dễ tiếp cận và sử dụng hiệu quả hệ thống, ngành Giáo dục Thủ đô luôn tổ chức các đợt tuyển sinh thử nghiệm trước mỗi mùa tuyển sinh chính thức, giúp người dân làm quen và thao tác thành thạo. Đến năm học 2025 - 2026, thực tế cho thấy tuyển sinh trực tuyến đã trở thành một xu hướng tất yếu, mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho cả nhà trường và phụ huynh, như tiết kiệm thời gian, giảm áp lực tại điểm trường và tăng tính minh bạch trong công tác tuyển sinh.
Xem thêm
Phiên bản di động