Học sinh Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Tin học quốc tế

4 học sinh gồm: Hồ Ngọc Vĩnh Phát (học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Quốc học, tỉnh Thừa Thiên - Huế), Lê Quang Huy (học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội), Trương Văn Quốc Bảo (học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An), Nguyễn Hoàng Vũ (học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An).

Lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cùng 4 học sinh tham dự Olympic Tin học quốc tế năm 2021.

Olympic Tin học quốc tế năm 2021 (IOI 2021) do Singapore đăng cai, được tổ chức theo hình thức thi trực tuyến từ ngày 19 đến ngày 25/6 với 351 thí sinh thuộc 90 nước và vùng lãnh thổ tham gia. Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 4 thí sinh dự thi trực tuyến tại Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Các thí sinh làm bài cùng thời điểm với tất cả thí sinh dự thi IOI 2021 trong hai ngày thi (mỗi ngày thi làm 3 bài trong 5 giờ trên hệ thống thi trực tuyến CMS từ 17 giờ đến 22 giờ Việt Nam). Máy tính dự thi của thí sinh được ảo hoá và có camera giám sát toàn bộ quá trình dự thi theo thời gian thực để bảo đảm kết quả thi trung thực, khách quan.

Trong điều kiện dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, Việt Nam đã chuẩn bị chu đáo, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu phòng, chống dịch bệch và các yêu cầu chuyên môn nghiêm ngặt của Ban Tổ chức IOI 2021 để tổ chức dự thi hiệu quả, đạt được mục tiêu "kép" là vừa phòng, chống dịch bệnh, đảm bảo sức khỏe cho thí sinh dự thi, vừa đáp ứng yêu cầu nghiêm túc, khách quan trong tổ chức thi.

Với thành tích 100% thí sinh dự thi đoạt Huy chương Bạc, kết quả dự thi của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại Olympic Tin học quốc tế năm 2021 đã tiếp nối thành tích nổi bật của các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Vật lý Châu Á - Thái Bình Dương và Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương để tiếp tục khẳng định nỗ lực, cố gắng vượt bậc trong học tập, rèn luyện của học sinh, giáo viên và các nhà trường trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức phức tạp; đồng thời khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông nước nhà và hướng đi đúng trong công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo trong thời gian qua.

P.T